Ahlak ve Eğitimi.pdf

Ahlak ve Eğitimi

Ebu Osman El-Cahız

İnsan, yeryüzüne gelişi itibariyle ve yaradılışı gereği kendini ve toplumu inşa etmekle görevlidir. Asil fıtratına bağlı kalır, özüne sadık bir hayatı seçerse övülmüşlüğünü haklı çıkarır. Fakat bunun tersine fıtratına ihanet eden, hem maddi hem de manevi olarak özünü hunharca tüketen bir hayatı seçerse efsel-i safilin’e, yani yaradılış itibariyle kendinden daha alt seviyede bulunan hayvanlardan bile aşağıya düşer. Bu iki kutbun arasında doğru seçim yapmak işi, bütünüyle insan iradesine dayandırılmıştır. Bu sebeple tarih boyunca bütün nesiller, kendilerini yükseltecek dinî kaidelere tutunmuş veya idealler belirlemiştir. Güzel Ahlâk Yolunda, insana üstünlük kazandıran veya sefalete düşüren tercihlerle biçimlenmiş ahlâki kaideleri bir bir ortaya döküyor. Erdemli bir insan ya da yönetici olmak için, seçilecek ahlâkî yordamı ve ideal duruşu tanımlıyor. Hedefe ulaşmak isteyenler için bir yol haritası ortaya koyuyor ve insanı en ideal şekilde inşa edecek incelikleri okurlarla paylaşıyor. (Tanıtım Bülteninden)

Bu nedenle eğitim sistemi insanı ontolojik ve epistemolojik açıdan yeniden ele alarak, millî ve manevi değerlerimize uygun bir ahlak anlayışı ile taçlandırmalıdır. Mevcut eğitim anlayışı çift kanatlı eğitim paradigmamızın çoğunlukla tek kanadı ile ilgili araç, gereç ve bilgiler sağlamaktadır.

8.46 MB Dosya boyutu
9786056944079 ISBN

Teknoloji

PC e Mac

E-Kitabı indirdikten hemen sonra tarayıcınızda "Şimdi Oku" aracılığıyla veya ücretsiz Adobe Digital Editions okuma yazılımıyla okuyun.

iOS & Android

Tabletler ve akıllı telefonlar için: ücretsiz tolino okuyucu uygulamamız

eBook Reader

EKitabı doğrudan www.pennymiller.com.au mağazasındaki okuyucuya indirin veya ücretsiz Sony READER FOR PC / Mac veya Adobe Digital Editions yazılımıyla aktarın.

Reader

Otomatik senkronizasyondan sonra, okuyucuda e-Kitapları açın veya ücretsiz Adobe Digital Editions yazılımını kullanarak tolino cihazınıza manuel olarak aktarın.

Güncel Notlar

avatar
ACAR YALÇIN

7.06.2020

avatar
KORKMAZ YAVUZ

Yahya İbn Adî'nin ahlâk düşüncesi; “ahlâkın tarifi, nefs ve nefsin güçleri, bu güçlerin ahlâkî eği- timi, faziletler-reziletler, ahlâki yetkinlik ve ahlâkî yetkinliğe ulaştıran. Ahlak Eğitimi Emile Durkheim'in, yüzyıl önce (1902-1903) Sorbonne'da, öğretmenlik bölümü öğrencilerine Ahlak Eğitimi başlığı altında sunduğu bu sosyoloji ...

avatar
DOĞAN KARA

...kendi arzusuyla kötülüklerden uzak duruyor, iyiliğe ve doğruluğa yöneliyorsa ahlak gelişimi tamdır. Sonuç olarak siz erdemli ve ahlaklı değilseniz çocuklarınız da gerçek ahlak ve erdem sahibi olamazlar.

avatar
ÖZTÜRK ÖZDEMİR

7.06.2020 İ.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi Bahar 2010/ 1(1) 157-177 Üstün Zekâlı Çocuklarda Ahlâk Gelişimi ve Eğitimi Turgay Gündüz Özet- Bu makalede, üstün zekâlı çocukların genel gelişim özellikleri yanında, ahlâk duygusu, ahlâkî muhakeme ve ahlâkî duyarlılık kavramları çerçevesinde ahlâk gelişimleri incelendi.

avatar
ÇELİK YILDIRIM

AHLAK İslâm Ahlâk Düşüncesindeki Yeri Yaygın kabule göre Gazzâlî İslâm’ın en büyük ahlâk düşünürüdür. Fransız müsteşrik Baron Carra de Vaux, Doğu’da felsefede İbn Sînâ’nın, ahlâkta Gazzâlî’nin aşılamadığını belirtir. Onun ahlâk düşüncesinde ulaştığı yetkinlik, sahip …